EL BUEN PROFESOR O EL PROFESOR EXITOSO DE IDIOMA GUARANI
Mbo'ehára Jorge Román Gómez - El Kunumi
Regional Ytusaingo Sambyhyhára
Ateneo de Lengua y Cultura Guarani
Sabemos
que día a día nuestros docentes deben enfrentarse a condiciones muchas
veces
adversas, falta de apoyo desde los ministerios, falta de apoyo desde sus
propias direcciones educativas, falta de capacitación didáctica, falta de
recursos tecnológicos, falta de apoyo humano en proyectos educativos, todo esto
lo lleva a crear una brecha entre él y su alumno que debido muchas veces a las
dificultades antes mencionadas, o a la falta de capacitación actualizada hace
que esta brecha cada día se agrande más, lo cual repercute en contra de nuestra
cultura e idioma guarani y de este modo el alumnado y familia pierden el
interés y hasta desmerecen nuestra lengua guarani, y es así como cada tanto se
suelen escuchar rumores o proyectos ya resueltos desde los ministerios que
dicen querer sacar el guarani de la educación o disminuir a lo mínimo sus horas
de cátedra.
Quizás
suene injusto creer que el responsable de esta situación sea el profesor a
pesar de todas las falencias que el sufre… pero debemos decir que ante la ausencia de las
autoridades educativas, justamente es el docente el que debe enfrentar esta
lucha por sostener nuestra cultura e idioma guarani, y hacer ver y sentir a
nuestros estudiantes que nuestro idioma es una herramienta valida para su
crecimiento cultural, científico y tecnológico que lo asistirá en su formación
profesional.
El
docente es el que día a día convive en el grado junto a sus alumnos y debido a
esto es que él tiene la tarea, la grandiosa tarea de hacer que nuestros alumnos
valoren y crean en nuestra cultura e idioma, pero para ello también debemos asegurar una capacitación
y apoyo permanente a los maestros con nuevas estrategias didácticas,
acercándolos a las nuevas tecnologías para acceder a nuevas formas de
materiales didácticos y de enseñanza.
Con el ánimo siempre de ir mejorando he realizado un perfil acorde a mi pensamiento de un "Buen profesor o si se quiere de un profesor exitoso de idioma guarani... quizás después de esta lectura empecemos a meditar, si ya no lo hemos echo antes, acerca del grado de compromiso que tenemos con nuestra cultura y con nuestro trabajo.
PERFIL DE UN BUEN PROFESOR O EL PROFESOR EXITOSO
1 – Un buen
profesor de guarani no enseña sólo a leer y a escribir, sino que intelectualiza
a su alumno para ampliar sus posibilidades.
1. Peteĩ mbo’ehára guaranimegua añetéva
nombo’ei omoñe’ê ha ohaihaguãnte…ohekombo’e hemimbo’e kuerape ombotuichavehaguã
ikatupyrykuera
2- Un buen
profesor de guarani nunca usa los manuales para dar clases, sólo los usa como
ayuda o iniciador de estrategias.
2. Peteĩ mbo’ehára guaranimegua añetéva
ndoipurúi aranduka araka’eve imbo’esyrýpe… oipuru pytŷvõharamo terã omoñepyrû
haguã tekokatupyry
3- Un buen
profesor de guarani es creativo.
3. Peteĩ mbo’ehára guaranimegua añetéva …
omoñepyrûkuaa
4- Un buen
profesor de guaraní encuentra en las artes – expresiones artísticas – la gran
herramienta del aprendizaje.
4. Peteĩ mbo’ehára guaranimegua añetéva..
ojuhu tekoporã katupyryetepe peteî tembiporu tuichaiteva kuaapyhypeguarã.
5- Un buen
profesor de guaraní tiene ordenado su pensamiento y constantemente esta
perfeccionando su metodología.
5. Peteĩ mbo’ehára guaranimegua añetéva …
oimo’ã hekopete…ha poguapyetente omoporãve hekokatu.
6- Un buen profesor de guaraní tiene bien fundamentado
porque enseña lo que enseña.
6. Peteĩ mbo’ehára guaranimegua añetéva …
ombohapo mbarete pe ombo’eva ha mba’erépa ombo’e
7- Un buen
profesor de guaraní en el aula y en la clase tiene buen humor es agradable, es
ameno, hace que de gusto estar en su compañía.
7. Peteĩ mbo’ehára guaranimegua añetéva
…mbo’ehakotýpe ha tekombo’ehápe, ovy’a, hory, hetia’e ha javy’a hendive.
8- Un buen
profesor de guaraní busca que el establecimiento educativo en el cual trabaja
se involucre con el guaraní.
8. Peteĩ mbo’ehára guaranimegua añetéva
…oheka pe mbo’ehao ha’e ombo’ehapegua oporoapytîhaguã ñe’êguaranire.
9- Un buen
profesor de guaraní, también se equivoca, pero también se da cuenta y
soluciona.
9. Peteĩ mbo’ehára guaranimegua añetéva
…ojavyramo ohechakuaa ha omyatyrõ
10- un buen
profesor de guaraní desde el principio se acerca a la familia del alumno y
nunca desmerece el conocimiento o el saber de esta.
10. Peteĩ mbo’ehára guaranimegua añetéva
…ñepŷrũhãite guive oñemoãguî hemimbo’e kuéra rogayguandi, ndo’apo’iri araka’eve
hembikuaakuéra.
11- Un buen
profesor de guaraní fundamentalmente ama vivir, por lo tanto ama la vida, es
cariñoso y solidario.
11. Peteĩ mbo’ehára guaranimegua añetéva
hapombarete mborayhu hekovere, ohayhu hekove, imarangatu ha imba’eporã
12- Un buen
profesor de guaraní sabe que la educación en lengua guaraní es su
responsabilidad, de él dependen todos los aciertos y errores, pero también sabe
que el gran premio que obtendrá en esta gran labor es lograr la igualdad de
oportunidades para el futuro.
12.
Peteĩ mbo’ehára guaranimegua añetéva …oikuaa tekombo’e guaranime ha’eha
iñe’ême’ê, hekotêvê rupi oîta umi katupyry ha umi joaguy, avei oikuaa
ohupytytaha tuicha ñembopopegua ko tembiapópe ..ha’éva hína pe tekojoja ara
oguahetavape
Como dijimos
antes el guarani, nuestra cultura depende de nuestra actitud, compromiso con
nuestra tarea, con nuestra gente, con nuestra patria, no esperemos lo que los
demás puedan darnos, porque quizás esa ayuda nunca llegue o llegue a medias.
Nuestro gran
motor debe ser la pasión por lo que realizamos, superarnos, adquirir
competencias, de esa forma nuestro idioma guarani, también será competente y
competitivo con los demás idiomas del mundo a favor de nuestra gente.
Cuando estemos
tomando una decisión o considerando un posible plan de acción, deberíamos
preguntarnos a nosotros mismos estas cuestiones que planteo el Dalai Lama en una conferencia de sistemas globales. : ¿ Quién se beneficia? ¿ Solo nosotros mismos o
un grupo? ¿ Solo un grupo o a todo el mundo? y ¿solo durante el momento
presente o también en el futuro? -
Reiméramo
guarani ykére… reime avei agui tekovégui
Meterse con el
guarani… es meterse con la vida
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